巴洛克飾品江西，巴洛克飾品風格特點

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巴洛克飾品江西

江西教導考試院公布通告

江西2020年普通高校招生藝術類專長一統考核綱領與2019年考核綱領對比，重要有一下調理

一.藝術類專長一統考核綱領及考核辦法（內容）調理情形（一）自2020年起1.音樂學類專長⑴聲樂口試鋼琴伴奏由以往考試場地供給鋼伴職員現場伴奏，改成考生自己帶有鋼琴伴奏音樂現場播放伴奏了。伴奏音樂由考生自主錄制，且僅為鋼琴伴奏（不同意樂隊伴奏）了。伴奏音樂格式為MP3樣式，存儲介質為U盤或者CD盤呀。⑵器樂口試彈奏曲目由以往的兩首，改成考生自備兩首彈奏曲目，考中評委依照情形請求考生彈奏一至兩首啦。2.跳舞學類專長⑴統考專長稱號由“跳舞學了”改名為“跳舞學類啦”呢。跳舞學類專長包括跳舞學.跳舞演出.跳舞編導.跳舞教導.盛行跳舞啦。⑵口試不考“練耳吧”呢?？谠図椖坑伞稑防?練耳與音樂平常知識》改成《樂理與音樂平常知識》（滿分100分）呢。⑶口試行業“形像身高吧”改名為“形象氣質了”呢。遵照考生五官.身段.形像.氣質各相干因素綜合評分呀。⑷考生須著練功服參與口試呀。不得穿著一切舞臺表演性衣飾入場，考生自備扇子.鼓.水袖.劍等演出道具拉。3.播音與主-持文藝專長口試行業“形像與氣質吧”改名為“形象氣質呢”啦。遵照考生五官.身段.形像.氣質各相干因素綜合評分拉。（兩）自2021年起1.藝術類考生只能選報1個藝術類統考專長了。即藝術類考生除可選報藝術類特別專長外，只能在繪畫與策畫學類.音樂學類.跳舞學類.戲劇電影文學（廣播電視編導）.播音與主-持文藝等統考專長當選報1個專長了。2.音樂學類專長撤銷《模唱》考核，保存《視唱》考核呀?！兑暢房己藵M分為100分啦。3.跳舞學類專長撤銷《樂理與音樂平常知識》口試項目考核拉。專長口試項目分值占比100％，專長總分為200分呀。（三）自2022年起音樂學類專長固有考核項目《音樂主項》.《音樂副項》（聲樂或者器樂）調理為聲樂.器樂（管風琴）.器樂（非管風琴）任選一項考核，不得兼報拉。省教導考試院一統制造公布聲樂口試的制定曲目及伴奏音頻庫，每位考生考前從制定曲目中選擇兩首備考，考上了由考試場地隨機選取1首作-為考核曲目啦。器樂項目口試，每位考生考前自備兩首彈奏曲目，考上了由考試場地隨機選取1首作-為考核曲目啦。專長總分為200分[聲樂或者器樂（管風琴）或者器樂（非管風琴）口試成果（滿分100分）×80％+《樂理.練耳與音樂平常知識》成果（滿分100分）×10％+《視唱》成果（滿分100分）×10％]×2呀。如有其余調理，將在“藝術類專長一統考核綱領了”中宣布呀。

江西2020年音樂類專長一統考核綱領

Ⅰ.考核科類及各專長考核項目

一.音樂學類（報考音樂學.音樂演出專長考生必考）

考核項目《音樂主項》（口試）

《音樂副項》（口試）

《樂理.練耳與音樂平常知識》（口試，甲卷）

《視唱.模唱》（口試）

注主項為聲樂的考生，副項自選1種器樂考核呀；主項為器樂的考生，副項考聲樂拉。全部考生均考聲樂和器樂，且聲樂和器樂滿分均為100分，計-算專長總分時取聲樂和器樂中得分高的為音樂主項，另一項為音樂副項呀；若聲樂和器樂得分一樣，隨機選擇一項作-為音樂主項，另一項為音樂副項呢。

Ⅱ.各科類.專長計分準則

一.音樂學類（總分200分）

[音樂主項口試成果（滿分100分）×70％+樂理（50分）.練耳（40分）與音樂平常知識（10分）（甲卷）成果（滿分100分）×10％+視唱.模唱成果（滿分100分）×10％+音樂副項口試成果（滿分100分）×10％]×2

注全部考生均考聲樂和器樂，且聲樂和器樂滿分均為100分，計-算專長總分時取聲樂和器樂中得分高的為音樂主項，另一項為音樂副項呀；若聲樂和器樂得分一樣，隨機選擇一項作-為音樂主項，另一項為音樂副項了。

Ⅲ.各專業科目考核綱領

考核總請求考生必需按照考核規律.考試場地策劃.考核請求呀。在全部口試專長的考核中，考生不得自報真正名字（含單報姓氏或者姓名）和考生短信（考生號.準考證號），不按照者該專長口試成果按零分處置拉。

一.《樂理.練耳與音樂平常知識》（口試）考核綱領 （音樂學類.跳舞學專長必考，分-別考甲.乙卷）

考核目標以《普通高中音樂課程標準》為指南，旨在審核考生控制音樂基礎知識.根本的音樂鑒賞能力的情形呢。

考試內容與分值滿分100分，甲卷樂理50分.練耳40分.音樂平常知識10分吧；乙卷樂理50分.練耳30分.音樂平常知識20分啦。

考核形態口試.閉卷了。

考核時長120分鐘（此中包括聽音記譜考核40分鐘）呀。

（一）《樂理》考核綱領

1.序論（1）音.樂音.雜音啦；（2）樂音的四種本質啦。

2.近世樂音列（1）音級呀；（2）根本音級??；（3）組與八度呀；（4）音域與音區??；（5）譜表與譜號呀；（6）改變音符號與改變音級??；（7）半音與全音呢；（8）大自然半音.大自然全音與改變半音.改變全音??；（9）等音拉。

3.節拍與節奏（1）節拍.音符的寫法經常使用音符.休止符.附點音符.附點休止符（含復附點的內容）.特別等分音等??；（2）節奏拍子.小的節日線.停止線.拍號等觀念的了解，容易見到拍子的品種含單拍子.復拍子.混淆拍子.種種節奏的強弱紀律呀；（3）種種節奏的抄寫組合準則.節拍重音.切分音.變格小的節日等內容拉。

4.時速.力度.經常使用術語請求熟記經常使用的意大利（Italy）時速與力度.神情.專門使用術語（包含根本時速與改變時速術語.強弱等）拉。

5.裝飾音及經常使用標記（1）裝飾音倚音（以短倚音為主）.波音.顫音.回音等??；（2）經常使用標記A.省掉標記，包含重復標記與八度標記呢；B.其余經常使用標記，包含延音線與連音線.斷音標記.無拘無束增長號.換氣標記.琶音標記.滑音標記等啦。

6.音程（1）2種形狀與雙音的稱號本質吧；（2）度數與本質呀；（3）協和本質啦；（4）單音程與復音程??；（5）轉位呢；（6）等音程拉。

7.和弦（1）和弦的觀念呢；（2）和弦展現的2種形態與組成音的稱號啦；（3）三和弦（包含品種.協和性.轉位）呢；（4）七和弦（包含品種.協和性.轉位）呀；（5）開通與繁密系列法吧；（6）等和弦呀。

8.調式概論（1）大調式.小調式呀；（2）調式音級稱號與功效稱號呀；（3）三種大.小調音階構造吧；（4）調號呀；（5）平行大.小調呀；（6）等調呢；（7）調式.調性剖析（包含旋-律的調式.調性剖析等）啦。

9.祖國民族調式（1）五種五聲調式的構造呀；（2）五聲調式的特色啦；（3）祖國音樂旋-律調式的剖析（包含音階.調號的剖析.旋-律剖析等）啦。

10.大.小調中的音程與和弦（1）請求能剖析音程與和弦或許存在于何調啦；（2）控制按調號推算及特征音程與和弦的調性明白辦法了。

11.移調請求能用三種移調方法移調了。

（兩）《練耳》考核綱領

1.單音聽寫和音組聽寫（1）音域在小字組至小字三組范疇啦；（2）單音聽寫1條不趕過十個音，音組聽寫一組不趕過五個音啦；（3）用五線譜高聲譜表或者低音譜表記譜了。

2.和聲音程本質聽辨.和聲音程音高聽寫.和聲音程聯接（1）和聲音程本質聽辨范疇為單音程呀；（2）和聲音程音高聽寫，音高范疇為小字一組至小字二組吧；（3）音高聽寫，用五線譜高聲譜表記譜啦。

3.柱式和弦本質聽辨（1）四種構造的三和弦及其轉位呢；（2）容易見到的四種七和弦及轉位啦。

4.節拍聽寫（1）2/4.3/4拍吧；（2）經常使用節拍型，部分可觸及較繁雜節拍呀；（3）長度為四到十小的節日之中啦；（4）簡譜.五線譜記寫均可呢。

5.旋-律聽寫（1）音域a－g2啦；（2）2/4.3/4拍吧；（3）大.小調式及民族調式旋-律吧；（4）經常使用節拍呢；（4）長度為四到十小的節日之中??；（5）簡譜.五線譜記寫均可了。

（三）《音樂平常知識》考核綱領

1.人聲的歸類.演唱形態啦。

2.聲樂體制學及其名曲，如藝術歌曲.大眾歌曲.組歌.大合唱等呀。

3.有名的中.外民歌呢。

4.祖國民族器樂平常知識，如民族樂器的歸類.民族器樂的彈奏形態.出名樂曲.有名演奏家.作曲家等呀。

5.歐美管弦樂隊平常知識，如樂器的歸類.彈奏形態.出名樂曲.有名演奏家.作曲家等了。

6.器樂體制學及其名曲，如室內樂.組曲.奏鳴曲.協奏曲.交響曲等各種體制的出名樂曲.作曲家等呢。

7.綜合文藝平常知識，如歌劇.舞劇等拉。

8.音樂的格調和門派平常知識，如中世紀期間.文藝復興期間.巴洛克期間.古典主義.浪漫主義.20世紀的音樂及淺俗音樂等呢。

（四）參考書目

1.經國家（country）核定出版的省內共用高中音樂課本

2.《根本樂理實用教程》張湧編著（江西省高校出版社）

3.《根本樂理簡潔教程》李重光編著（人民音樂出版社）

4.《音樂欣賞手冊》（上海市音樂出版社編）

5.其余《根本樂理》書本

兩.《視唱.模唱》（口試）考核綱領（音樂學類專長必考）

考核目標旨在經過音樂聽覺才能.視唱才能和音樂記憶力才能的嘗試來檢查考生的音樂素養，判定考生是不是具有研習音樂的聽覺要求呢。

（一）《模唱》考核綱領

1.單音及音組模唱（1）音域a－g2呢；（2）音組不趕過五個音呀。

2.和聲音程模唱（1）音域a－g2吧；（2）音程本質為單音程了。

3.柱式和弦模唱（1）音域a－g2呀；（2）和弦本質為四種三和弦及其轉位.四種經常使用的七和弦及其轉位呢。

4.節拍模唱（1）經常使用節拍??；（2）長度為3－7小的節日拉。

5.旋-律模唱（1）音域a－g2呢；（2）經常使用節拍呀；（3）長度為3－8小的節日拉。

（兩）《視唱》考核綱領

1.五線譜視唱

（1）高聲譜表，2/4.3/4.4/4.3/8.6/8拍??；（2）一升.一降之內的大.小調及民族調式（用首調唱名法.穩定唱名法均可）吧；（3）經常使用節拍吧；（4）人聲經常使用音域呀；（5）所用時速.力度等記號為經常使用記號啦。

2.簡譜視唱

（1）2/4.3/4.4/4.3/8.6/8拍啦；（2）經常使用節拍為主??；（3）人聲經常使用音域呢；（4）所用時速.力度等記號為中文啦。

（三）參考書目

1.《視唱練耳》（一）.（兩）許敬行.孫虹編著

2.《單聲部視唱教程》（上）上海市視唱練耳教研組

3.《簡譜視唱》趙方幸編著

4.《視唱教程》1A.1B，H·雷蒙恩.C·卡盧利編著

5.《樂理聽音練耳入門》蔣維民.周溫玉編著

6.其余《視唱練耳》課本

三.《聲樂》（口試）考核綱領（音樂學類專長必考）

考核目標旨在經過考生所演唱的歌曲，測定考生的嗓音要求.音準.節拍.音樂體現才能等了。

（一）考試內容

1.自備歌曲，如中外民歌.藝術歌曲.創作歌曲和歌劇詠嘆調，曲目自選了。

2.考核演唱歌曲一至兩首（中外不限），必需要時主考老師可請求考生朗讀歌詞，鋼琴伴奏一概由考試場地供給（不行自己帶有伴奏）啦。

（兩）考核形態

現場演唱呀。

（三）考核請求

1.嗓音要求請求音色敞亮.圓潤.音質潔凈.聲音有比較大的可塑性，發聲.呼吸器官無病癥，大自然音域到達十二度前后啦。

2.演唱辦法請求發聲辦法根本準確，無不良發聲習性，吸氣.聲音通順，吐字清楚拉。

3.音樂體現請求能用較精確的普通話或者國外正文演唱歌曲，能較好地體現歌曲感情，音準.節拍精確，旋-律流通呢。

4.形像請求五官端正，莊嚴慷慨呀。

（四）評分標準（選用百分制評分）

依照作品困難.聲音要求.演唱辦法與方法.音準節拍.作品表現等評分因素綜合考量后評定考生成果呀。

90-100分作品困難大，聲音要求好，可以純熟地應用種種演唱辦法與方法，并能顯現出私人的演唱處置與格調，音準節拍準確，作品表現完好呀。形像氣質佳，舞臺演出才能強啦。

85-89分作品困難大，聲音要求好，純熟地控制了種種演唱辦法與方法，音準節拍準確，作品表現完好啦。

80-84分作品困難大，聲音要求好，控制了較高的演唱辦法與方法，音準節拍準確，作品表現較完整呢。

70-79分作品困難比較大，聲音要求較好，控制了肯定的演唱辦法與方法，音準節拍準確，作品表現根本完好拉。

60-69分作品困難通常，聲音要求通常，根本控制了演唱辦法與方法，音準節拍存在欠缺，作品表現尚完全拉。

60分如下作品困難小，聲音要求差，不可以很好控制演唱辦法與方法，音準節拍差拉。

四.《器樂》（口試）考核綱領（音樂學類專長必考）

考核目標旨在經過考生所彈奏的作品，測定考生的彈奏才能及音樂體現才能等呢。

（一）考試內容

1.樂器品種每位考生只能在中外樂器當選考一件樂器呢。

2.彈奏曲目兩首，均為中外器樂中等水準之上的合奏或者協奏曲目呢。

（兩）考核形態

現場彈奏（樂器除管風琴外，其余樂器自備，一概不帶伴奏）拉。

（三）考核請求

1.擁有研習所選樂器的心理要求啦。

2.擁有較準確的彈奏辦法.彈奏姿式和彈奏狀況了。

3.樂曲彈奏模范.流通.完好，擁有較準確把-握樂曲節拍.力度.時速.音色及音準的才能啦。

4.能較好地表現樂曲的內容與格調，擁有較強的樂感和文藝表現力了。

（四）評分標準（選用百分制評分）

依照作品困難.方法困難.音準節拍.彈奏辦法.表現才能等評分因素綜合考量后評定考生成果了。

90-100分彈奏的曲目困難大，彈奏辦法準確，可以純熟地應用種種彈奏方法，音準.節拍準確，作品表現完好，并能顯現出私人的彈奏處置與格調，舞臺形像氣質佳.演出才能強了。

85-89分彈奏的曲目困難大，彈奏辦法準確，能自若地控制好較高的彈奏方法，音準.節拍準確，作品表現完全.富裕感染力了。

80-84分彈奏的曲目困難比較大，彈奏辦法準確，能較好地控制彈奏方法，音準.節拍準確，作品表現較完整.富?？隙ǜ腥玖ρ?。

70-79分彈奏的曲目困難通常，彈奏辦法準確，控制了肯定的彈奏方法，音準.節拍尚好，作品表現根本完好.擁有肯定的表現力拉。

60-69分彈奏的曲目困難通常，彈奏辦法根本準確，根本能應用肯定的彈奏方法，音準.節拍存在欠缺，作品表現尚流通啦。

60分如下曲目簡易，彈奏辦法不準確，音準.節拍差，不可以較完整地彈奏1首樂曲呀。

巴洛克飾品江西和巴洛克飾品風格特點的話題已經一一解完畢，希望對大家有所幫助。